老師，我想要設計人生！「十二型輪廓」認識自己、「設計思考」規畫路徑、「儀式感」建立引擎，給18-25歲初級大人的定錨說明書

你不是沒有方向，只是還沒有開始設計！ 感覺被時代推著走？不知道自己是誰？不太確定下一步該往哪裡去？ 跟著政治大學X實驗學院的老師林承毅的三步驟── 「十二型輪廓」認識自己、「設計思考」規畫路徑、「儀式感」建立引擎， 這樣搭建專屬於自己的未來道路！ STEP 1：「十二型輪廓Gen-U 12」 深度了解自己。透過十二種人生輪廓找到你的自明性。 STEP 2：「設計人生Design Your Life」 設計學習路徑。大一的知識策展、大三的沉浸探索、畢業前的自我盤點，讓你走過的每一步都算數。 STEP 3：「儀式設計Ritual Design」 建立專屬引擎。以儀式設計的概念，為開始、日常、轉換與重啟四大階段各自打造「走得動」的系統，讓你任何狀態都能重新啟動。 政治大學X實驗學院林承毅過去十年都在教學現場陪伴等不同學習背景的年輕學子摸索出路，同時長期擔任教育部青年發展署、文化部等逾十個政府計畫評委與輔導業師。他開設「設計人生，人生設計」課程的目標是為了協助解決十八歲到二十五歲「初級大人」的焦慮、迷惘與壓力，幫助更多年輕人認識自己，並陪伴他們思考「為什麼努力？」與「該往哪裡努力？」，主張不應再對年輕人說「要努力」，而應該幫助年輕人「設計如何努力」。 「這本書，是我在課堂上、在全台現場陪伴青年實踐所積累的觀察與思考。」 【作者簡介】 林 承毅 林 事務所服務設計師。 現任國立政治大學X實驗學院、社會學系、傳播學院兼任副教授，並於國立成功大學創意產業設計研究所、國立臺北藝術大學藝術行政與管理研究所任教。長期擔任教育部青年署、文化部等部會青年創生與社會創新計畫評審委員與陪伴業師。 深耕設計思考與服務設計二十餘年，長期往返全台，陪伴百組青年實踐團隊投入地方創生與社會創新。二○一八年提出「儀式設計」方法論，為台灣此領域重要研究與行動者，並於成大研究所開設相關課程。 二○二五年於政大X實驗學院開設「設計人生，人生設計」課程，大受學生好評，持續以教學、著作與顧問實踐，陪伴青年探索自我、走出屬於自己的人生道路。 出版社：時報文化出版企業(股) 作者：林承毅 ISBN／EAN：9786264448055